這次工作坊從核心概念，示範教學活動到實際演練，彥辰老師選出了幼兒華語教學中常見的主題，用歌曲舞蹈、教具、字卡、課堂遊戲、工作紙/作業，串連一整套教學，幫你整理出幼兒華語課堂的輪廓，擦亮你對課堂想像的模糊不清，從打招呼用好、朗朗上口的洗腦歌，將教學和幼兒課堂管理一次完成。
這次工作坊從核心概念，示範教學活動到實際演練，彥辰老師選出了幼兒華語教學中常見的主題，用歌曲舞蹈、教具、字卡、課堂遊戲、工作紙/作業，串連一整套教學，幫你整理出幼兒華語課堂的輪廓，擦亮你對課堂想像的模糊不清，從打招呼用好、朗朗上口的洗腦歌，將教學和幼兒課堂管理一次完成。
『課程特色』
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了解如何設計不會被幼兒打槍的教學活動。
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對幼兒沒負擔又學得好，需要安排多少教學內容和活動。
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提供彥辰老師常用的素材和資源，陪你度過備課腦被榨乾的時光。
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開學前不知道備課從哪下手，課程將會教你怎麼準備齊全。
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老師示範幼兒的華語課堂給你看，讓你也可以複製教學演出來。
課程大綱
“我很喜歡教幼兒，卻發現他們的語言能力一直沒有提升，怎麼辦？”
13:00-13:30幼兒華語核心概念：
要兼顧有趣，也要兼顧語言輸出效果。
小孩才做選擇，「有趣」跟「有用」，我兩個都要。
“準備了課程，上課前卻忐忑不安，我的學生買不買單？“
13:30-14:00自我評估的方法：
分享幼兒課堂需要準備的內容和課堂時間控制。
幼兒華語課堂的素材哪裡找？怎麼串連才合適？
14:00-14:30
課堂素材大揭密：
用歌曲舞蹈、教具、繪本豐富你的教學。
每天趕課，常常想不出教學活動，有什麼可以多變的幼兒教學活動？
14:30-15:30教學活動分享和示範：
分享5個幼兒華語課的教學活動。
把幼兒喜歡的中文教學活動，放進自己的教學口袋。
“幼兒課程只有40分鐘，我都覺得撐不下去了，到底哪裡出問題？“
15:30-16:00
建立備課能力：
掌握課堂所需的內容，挑選需要的材料，建立自己上課的流程
合理的幼兒學習目標，讓幼兒可以培養出說中文的自信
“我好害怕自己教得不好，到底要怎麼教幼兒啦？“
16:00-17:00練習與試教演示：
老師陪你試一次，教幼兒其實不難，把握犯錯的機會，從錯誤中學習。
日期
2019/12/29 (日)
學歷
- 國立新竹教育大學 幼兒教育系
- 國立新竹教育大學 華語文教學學程
- 文藻外語大學 華語文教學研究所
- 文藻外語大學 東南亞文化與產業學程
經歷
- 印尼培民學校 幼兒華語老師
- 印尼雅加達 SD Vincentius school-少兒華語教師
- 印尼泗水 Merlion International school-幼兒華語教師
- 蒙古全球領袖大學暑期華語課程-華語教師
- 法國中央布爾日文化夏令營-華語教師
- 高雄市中山工商僑教班-華語教師
- 新竹市立幼兒園-幼教老師
- 新竹縣立竹東幼兒園-幼教老師
證照
- 教育部幼兒教師證
- 教育部對外華語教學能力認證
名額
8人以上開班，最多16人。
＊8人報名即開班，本中心保有最後更動權利。
本課程適合對象
1. 還沒教過外國幼兒的幼教老師。
2. 還沒嘗試教過幼兒的華語老師。
3. 想知道怎麼樣進行2-6歲的外國幼兒中文課的人。
4. 對幼兒華語教學有興趣的老師。
5. 有計畫到國外進行幼兒華語教學的老師。
